زی زی فایل

دانلود فایل

زی زی فایل

دانلود فایل

کتاب باشد برای وقتی دیگر

کتاب باشد برای وقتی دیگر

بخش هایی از کتاب:

یک فنجان قهوه  مراد وارد شد. در کافه را پشت سرش بست.  توی ، پشت در ،سوز و سرما ماند همانجا خیابان. اولین صندلی خالی را که گیر آورد چسبید و نشست. یک میز کوچک با دو  خیلی نزدیک به در ورودی. کافه ،صندلی حسابی شلوغ بود. صاحب کافه از همان دور چاق سلامتی گرمی با مراد کرد. مراد در  سعی ،حالیکه حال درست و درمانی نداشت کرد گرم بگیرد. صاحب کافه هم سن و سال خود مراد بود. نزدیک آمد و در حالیکه دستــانش را با پشت شلوارش پاک میکرد به مراد تسلیت گفت: - خدا رحمت کنه حاج خانم رو... مراد جواب داد:  چهلم هم تمام ، - ممنون ممنون علی جان شد رفت... صاحب کافه دستی به پشت مراد زد و دور شد. سرش حسابی شلوغ بود.  چند نفر ،مراد به دور و بر نگاهی انداخت سری تکان داد. همه از ،دیگر راهم شناخت سرما هجوم آورده بودند تا یک فنجان چای یا قهوه گرم بنوشند. حالش از قهوه بهم میخورد. بخصوص اگر قــهوه تلخ بـــاشد.....تصورش هم دهانش را تلخ میکرد آنهم با آن دردههای تهوع آور که زیر زبانش گیر میافتاد. با خودش فکر کرد یک فنجان که نه؛ یک لیوان بـــزرگ چای گرم سفارش میدهم.   ،مراد هیچ وقت حال خوشی نداشت بخصوص امروز که چهل مادرش را گرفتند  ، و او تنها تر از همیشه باید ادامه میداد حاجی شالچی پدرش هم که مدام در رفت و آمد بود. عراق و سوریه و لبنان. مراد هیچ وقت احساس نکرد به ثبات و بلوغ رسیده. سرگردان و یله بود درست مثل شخصیت "یله" در داستان "شازده حمام"؛ نشست.  به دور و برش نگاهی انداخت. پسرک را دید که لای میزها میلولید و فنجانها را جمع می کرد. همه سرشان بـه کار خودشان بود.  در باز شد و باد سرد به گرده اش پیچید. زن میانسالی بود. تا انتهای کافه رفت. جای خالی نبود. مراد از پشت سر پالتوی کهنهی زن را ورانداز کرد. پالتوی گرانقیمتی که حالا دیگر از رنگ و رو افتاده بود. جا نبود و زن ناامیدانه پاپس کشید تا خارج شود. مراد بلند شد و گفت: و . . .

 

.

.

.

.

سرمایۀ خاطرات  ایوان وسیع بود و سفید از سنگ فرشِ مرمرینِ پنجاه ساله و آن ستونهای قطور و استوار که پنجاه سالِ تمام بار این سقف را با تمام خوشیها و ناخوشیهایِ مردمِ زیرش تحمل کرده بود و امروز سه نسل و شاید چهار نسل از صاحبانش را در شکم خود داشت.  مبلهای سفید آهنی، صد دست رنگ خورده، سنگینتر از گذشته، بار سنگین من، پدر بزرگ،  مادر بزرگ  و تمـام خالهها و دائیها را تحمل می کرد.  نیمی از درخت زرد آلو از پشتِ ستونِ سمتِ چپ نمایان بود و پوستِ ضخیمِ تنهاش مــرا بیــاد زمین تشنۀ کویــر میانداخت، پــر از ترک هایی عمیق که زیر آفتاب داغ  هوا ،له له می زد. اما اینجا در نیمۀ آبان ماه سرد بود و خاکستریِ آسمان در ابرهای   پنهان. ،قطور خاله فوزیه یک میله میبافت. پیر و فرتوت مینمــود اما هنوز روی دو پای سستش، استوار راه میرفـت. درست مثــل عکسِ جوانیاش که در میان چهار پسرش با غرور ایستاده بود و مستقیـم بــه دوربین، خیــرهو . . .

 

 

 

تعداد صفحات:160



خرید و دانلود کتاب باشد برای وقتی دیگر


تحقیق در مورد تشویق به کتاب خوانی در کودکان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

 

کتاب خوانی در کودکان

چگونه کودک را به کتاب خواندن علاقه مند کنیم؟

زمانی خواندن یک کتاب برای کودک خوشایند و لذتبخش است که موجودات خیالی داستان به پرواز در آیند، قطارها به صورت واقعی حرکت کنند و صدا بدهند و خرگوش ها در زیر نورماه به خواب بروند.هنگامیکه برای کودک خود کتاب می خوانید فرصت پیدا می کنید تا با صداهای موجودات و شخصیت های داستانی سخن بگویید، تخیلی رفتار کنید و حتی مانند یک کودک باشید.به عبارت دیگر از شخصیت واقعی خود خارج شده و مانند شخصیت های داستانی رفتار کنید. شما تصمیم می گیرید که چقدر هیجان زده باشید، شادی کنید، یا غمگین و حتی عصبانی شوید.چقدر باید روی یک شخصیت تأکید کنید و چه اندازه لازم است که بر هیجان قصه بیفزایید، به این ترتیب نتیجه کار منحصر به فرد خواهد بود.

کودک در سنین خیلی پایین ( شیرخوارگی ) که درکی از معانی واژه ها ندارد و تفاوت ظریف موجود بین آنها را نمی فهمد، از شنیدن صداهای متنوع شما و دیدن احساسات و عواطف شما لذت می برد . ادای عبارت های داستان توسط شما حاوی علایم و نشانه های محرمانه است که فقط شما و فرزندتان مفهوم آنها را درک می کنید. چگونه برای فرزند خود کتاب می خوانید؟ با صدای آهسته، با لحنی گرم و دلنشین، با شور و حرارت یا ...؟ به هر شیوه ای که برای کودک خود کتاب بخوانید، می توانید بیش از پیش به او نزدیک شده و از کنار یکدیگر بودن لذت ببرید. وقتی که کودک از سنین پایین با کتابخوانی آشنا شود، همراهی شما به او کمک می کند که به تدریج مهارت های فردی خود را گسترش داده و تکامل بخشد. ارزشمندترین دستاورد نیز علاقه مند شدن به کتاب است .

انتخاب کردن کتاب برای کودکان

به دنبال کتاب هایی بگردید که داستان های خوب و متنوعی دارند، کتاب های مصور و کتاب هایی که شما نیز از مطالعه آنها لذت می برید و کتاب هایی که با خلق و خوی کودک شما سازگار است. برای انتخاب کتاب مرحله زندگی کودک خود را در نظر بگیرید، و ببینید در چه دوره تکاملی قراردارد.نخستین دوره کودکی ، دوره ای است که بچه ها مهارت های سرگرم کننده متعددی را فرا می گیرند و با شرایط تازه ای روبه رو می شوند. برای کودکان مختلف و مناسبت های گوناگون، کتاب های متنوعی موجود است، تقریباً درباره هر موضوعی کتاب وجود دارد. به دنیا آمدن فرزند دوم، نگهداری از کودک، دوست یابی، دوستان واقعی و غیرواقعی، به مدرسه رفتن، اخلاقهای خوب، اخلاقهای بد، عواطف و احساسات، همکاری کردن، به دکتر رفتن، به دندانپزشکی رفتن، تنها بودن با خواهر یا برادر خود، خوابیدن و حتی مراسم مذهبی. آیا تا به حال پس از خواندن عبارتی از یک کتاب به فکر نیفتاده اید که: " این موضوع همان چیزی است که می خواهم با کودکم در میان بگذارم... "؟ خواندن کتاب کودکان ، به بزرگسالان ( والدین ) کمک می کند تا بتوانند آنچه در ذهن خود دارند، بیان کنند. چیزهایی که گاه والدین نمی توانند برای ادای آن واژه ای بیابند.

کتابی را برای فرزند خود انتخاب کنید که :

هر دو از خواندن آن لذت می برید و به موضوع آن علاقه مندید.

با خواندن آن، کودک شما دانستنیهایی درباره جهان پیرامون خود می آموزد.

به شما کمک می کند که آنچه درذهن خود دارید، بیان کنید.

به کودک کمک می کند تا احساس خوب و مثبتی از خود داشته باشد و به قابلیت های تازه خود پی ببرد.

به کودک کمک کند که بداند در دنیای اطراف او کودکان دیگری هم هستند که شرایط و احساسات مشابهی با او دارند.

به کودک کمک کند تا مفاهیم و معانی ارزشها، سنتها، خانواده، جامعه و... را درک کند.

در سنین شیرخوارگی، کودک از خواندن چه نوع کتاب هایی لذت می برد؟

۱- کودک از بدو تولد از شنیدن صدای کتاب خواندن شما لذت می برد، برای او شنیدن صدای گرم و دلنشین شما لذتبخش ترین چیز در دنیاست. تا زمانی که کودک با حوصله به سخنان شما گوش می دهد کتابخوانی را ادامه دهید.

۲- قبل از خواب ، هنگامی که کودک با شیئی بازی می کند و آن را روی زمینمی غلتاند زمان مناسبی برای گوش کردن به کتاب خوانی شماست.

۳- به کودک امکان آشنا شدن با کتاب به شیوه خودش را بدهید. در این سن ، کودک دوست دارد اشیاء را بـِجَود، پاره کند، روی آنها بنشیند یا بایستد . بنابراین از کتاب های نرم ، پارچه ای و مقاوم استفاده کنید.

۴- کتاب هایی که در هر صفحه، یک تصویر کامل و مشخص دارند.

۵- کتاب هایی که داستان بسیار کوتاه و درباره موضوع هایی آشنا و مملوس با زندگی کودک دارند.

در دوره نوپایی ، مناسب ترین کتاب ها برای کودکان کدامند؟

داستان های کوتاه در باره موضوع های مختلف و متنوع .

کتابهای کارتی ( هرصفحه از کتاب یک کارت جداگانه است) و داستان هایی که از زندگی روزمره کودک سرچشمه گرفته اند.

کتاب هایی که اشعار موزون دارند و بچه ها می توانند آنها را تکرارکنند.

کتاب هایی که مضمون واحدی دارند. به طور مثال درباره شکل های هندسی، رنگ ها یا حروف الفبا نوشته شده اند.

کتاب های مورد علاقه کودکان پیش دبستانی کدامند؟

کتاب هایی که داستان بلند و کمی پیچیده تر دارند.

کتاب هایی که اشعار موزونی دارند و درباره زندگی روزمره کودکان نوشته شده اند و برای گسترش دنیای آنها و افزایش دانسته هایشان سودمندند.

لطیفه، قصه های بلند، قصه های محلی و سنتی که ترسناک نباشند.

در پایان ذکر این نکته ضروری است که :

هیچگاه بیش از حد به مطالعه کتاب اصرار نکنید. چون این امر نتیجه معکوس دارد و کودک را از کتاب گریزان می سازد.



خرید و دانلود تحقیق در مورد تشویق به کتاب خوانی در کودکان


اصول حسابداری2

اصول حسابداری2

این درس بعداز درس اصول حسابداری 1 ودر نیمسال دوم رشته حسابداری باید گذرانده شود

این درس بعداز درس اصول حسابداری 1 ودر نیمسال دوم رشته حسابداری باید گذرانده شود

ن درس بعداز درس اصول حسابداری 1 ودر نیمسال دوم رشته حسابداری باید گذرانده شود



خرید و دانلود اصول حسابداری2


اصول حسابداری2

اصول حسابداری2

این درس بعداز درس اصول حسابداری 1 ودر نیمسال دوم رشته حسابداری باید گذرانده شود

این درس بعداز درس اصول حسابداری 1 ودر نیمسال دوم رشته حسابداری باید گذرانده شود

ن درس بعداز درس اصول حسابداری 1 ودر نیمسال دوم رشته حسابداری باید گذرانده شود



خرید و دانلود اصول حسابداری2


مبانی نظری و پیشینه سلامت عمومی و تعارض متقابل کار- خانواده

مبانی نظری و پیشینه سلامت عمومی و تعارض متقابل کار- خانواده

مبانی نظری و پیشینه سلامت عمومی و تعارض متقابل کار- خانواده

42 صفحه

همراه با منابع

چهارچوب این پژوهش پنداشتی بوده و بر پایه مفاهیم  سلامت عمومی و تعارض متقابل کار- خانواده استوار است که در این راستا مفاهیمی همچون سلامت، تعاریف سلامت، ابعاد سلامتی، تعارض کار با خانواده، تعارض خانواده با کار و ابعاد آن ها (زمان، فشار، رفتار) مورد بحث قرار می گیرد.

سلامت یکی از واژه هایی است که بیشتر مردم با آن که مطمئن هستند معنای آن را می دانند، تعریف آن را دشوار می پندارند. از این رو تعاریف بسیاری از سلامت در دوره های مختلف شده است(37).

به طور کلی سلامتی مفهوم وسیعی دارد و تعریف آن تحت تاثیر میزان آگاهی و طرز تلقی جوامع با شرایط گوناگون جغرافیایی و فرهنگی قرار می گیرد. ضمن این که سلامتی یک روند پویاست و با گذشت زمان نیز مفهوم آن تغییر خواهد کرد(38). قدیمی ترین تعریف سنتی که از سلامتی شده است عبارت است از " بیمار نبودن". انتقاد وارد شده بر این تعریف آن است که نقش عوامل تعیین کننده زیست محیطی، اجتماعی، روان شناختی و فرهنگی را در تعریف سلامتی در نظر نگرفته است(42،39). نارسایی این مفهوم زیست پزشکی[1]، منجر به ایجاد مفهوم اکولوژیک[2] شده است که سلامت را به عنوان تعادل پویا بین انسان و محیط زیست و بیماری را به صورت عدم تعادل وجود انسان با محیط زیست در نظر می گیرد(40). با پیشرفت های علوم اجتماعی در دوران معاصر آشکار شد که سلامت می تواند تحت تاثیر عوامل اجتماعی، روان شناختی، فرهنگی، اقتصادی وسیاسی قرار گیرد و هنگام تعریف و اندازه گیری سلامت باید این عوامل را هم در نظر گرفت(41). مدل کلیت[3] ترکیبی از همه مفاهیم نام برده شده را بیان می کند و می گوید: سلامت، نشانه ای از فکر سالم و عالی در بدن سالم و در خانواده های سالم و محیطی سالم است. این مدل به ارتقاء سلامت و حفظ آن تاکید می کند(37). تعاریف متعددی از سلامت وجـود دارد. فرهنگ وبسـتر[4] سلامتی را وضعیت خوب جسـمانی و روحی و به خـصوص عاری بودن از درد یا بیـماری جسمی می داند در حالی که فرهنگ آکسـفورد سلامتی را وضعیت عالی جسم و روح و حالتی که اعمال بدن به موقع و موثر انجام شود بیان می کند(42).

[1] -bio medical

[2] - ecologic

[3]- holistic

[4] -webster



خرید و دانلود مبانی نظری و پیشینه سلامت عمومی و تعارض متقابل کار- خانواده