لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
قسمتی از متن .PPT :
تعداد اسلاید : 255 اسلاید
جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی(رشته شیمی)
یک واحد نظری
و دو واحد عملی مٶلف: طیبه پرتوی
تهیه کننده: دکتر بخشعلی معصومی
دانشگاه پیام نور مرکز تبریز جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی 2 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی 3 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی انحلال پذیری فرایند انحلال و انحلال پذیری :
چنانچه مولکولها یا یونهای ترکیب حل شونده بین مولکولهای حلال پخش شود، فرایند انحلال صورت پذیرفته است. 4 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی به عبارت دیگر اگر نیروهای بین ذرات حلال و نیروهای بین ذرات ماده حل شونده از نظر مقدار تقریبا برابر باشد، از اختلاط حلال و حل شونده به هر نسبتی به یکدیگر مخلوط همگن حاصل می شود.
موادی را که به هر نسبتی در یکدیگر حل می شوند، قابل امتزاج می گویند.
مثل آب و الکل
5 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی و موادی که به مقدار جزیی در یکدیگر حل می شوند غیر قابل امتزاج می نامند.
مثل آب و نفت و آب و کربن تتراکلرید
دور شدن یونها در محلولها به دلیل بالا بودن ثابت دی الکتریک حلال (آب) است. 6 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی بنابراین در آب با ثابت دی الکتریک حدود (80) سدیم کلرید به سهولت حل می شود، اما سدیم کلرید در اتر با ثابت دی الکتریک 4/4 و یا هگزان با ثابت دی الکتریک 9/1 انحلال پذیر نیست. 7 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی اثرات الکترونی
ثابتهای تفکیک اغلب اسیدهای آلی در حدود 10-10 است بنابراین، با بازهای قوی نظیر هیدروکسید (در محلول 5%) ترکیب می شوند و نمک می دهند.
R-COOH + NaOH R-COONa + H2O 8 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی وجود استخلافهای الکترون کشنده قدرت اسیدی را افزایش می دهد. برای مثال، قدرت اسیدی تری فلورواستیک اسید (ka=0.59) از استیک اسید (ka=1.8*10-4)، 3000 بار بیشتر است.
9 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی از آنجا که تفکیک شدن کربوکسیلیک اسیدها فرایند تعادلی است، هر عاملی که سبب پایداری آنیون کربوکسیلات نسبت به کربوکسیلیک اسید گردد، باید تعادل را بسمت تفکیک بیشتر سوق دهد که نتیجه آن افزایش قدرت اسیدی است و برعکس آن هم صدق می کند.
10 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی بنابراین استخلاف های دارای الکترونگاتیوی زیاد نظیر هالوژنها از طریق الکترون کشندگی القایی کربوکسیلات را پایدار می کند.
اثرات القایی به شدت فاصله بستگی دارد یعنی هر چه استخلاف از کربوکسیل دور تر باشد اثر القایی آن کمتر است. و بر قدرت اسیدی اثر کمتری دارد.
11 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی در مورد اسیدهای آروماتیک نیز گروههای الکترون کشنده از طریق تثبیت کردن بار آنیون کربوکسیلات قدرت اسیدی را افزایش می دهند.
گروههای الکترون دهنده سبب کاهش قدرت اسیدی می شوند. 12 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی در بررسی حلالیت در آب به ترکیبی «محلول» گفته می شود که 3 گرم آن در 100 میلی لیتر حل شود که در مقیاس کوچکتر روی نمونه مجهول در آزمایشگاه برای نمونه های مایع 0.2 میلی لیتر در 3 میلی لیتر حلال و برای نمونه های جامد 0.1 گرم در 3 میلی لیتر حلال می باشد. 13 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی باید محتوی لوله بشدت تکان داده شود و مخلوط در دمای اطاق باشد.
با این شرایط چنانچه ترکیب کاملا حل شد، «محلول» در حلا
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
قسمتی از متن .PPT :
تعداد اسلاید : 255 اسلاید
جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی(رشته شیمی)
یک واحد نظری
و دو واحد عملی مٶلف: طیبه پرتوی
تهیه کننده: دکتر بخشعلی معصومی
دانشگاه پیام نور مرکز تبریز جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی 2 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی 3 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی انحلال پذیری فرایند انحلال و انحلال پذیری :
چنانچه مولکولها یا یونهای ترکیب حل شونده بین مولکولهای حلال پخش شود، فرایند انحلال صورت پذیرفته است. 4 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی به عبارت دیگر اگر نیروهای بین ذرات حلال و نیروهای بین ذرات ماده حل شونده از نظر مقدار تقریبا برابر باشد، از اختلاط حلال و حل شونده به هر نسبتی به یکدیگر مخلوط همگن حاصل می شود.
موادی را که به هر نسبتی در یکدیگر حل می شوند، قابل امتزاج می گویند.
مثل آب و الکل
5 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی و موادی که به مقدار جزیی در یکدیگر حل می شوند غیر قابل امتزاج می نامند.
مثل آب و نفت و آب و کربن تتراکلرید
دور شدن یونها در محلولها به دلیل بالا بودن ثابت دی الکتریک حلال (آب) است. 6 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی بنابراین در آب با ثابت دی الکتریک حدود (80) سدیم کلرید به سهولت حل می شود، اما سدیم کلرید در اتر با ثابت دی الکتریک 4/4 و یا هگزان با ثابت دی الکتریک 9/1 انحلال پذیر نیست. 7 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی اثرات الکترونی
ثابتهای تفکیک اغلب اسیدهای آلی در حدود 10-10 است بنابراین، با بازهای قوی نظیر هیدروکسید (در محلول 5%) ترکیب می شوند و نمک می دهند.
R-COOH + NaOH R-COONa + H2O 8 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی وجود استخلافهای الکترون کشنده قدرت اسیدی را افزایش می دهد. برای مثال، قدرت اسیدی تری فلورواستیک اسید (ka=0.59) از استیک اسید (ka=1.8*10-4)، 3000 بار بیشتر است.
9 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی از آنجا که تفکیک شدن کربوکسیلیک اسیدها فرایند تعادلی است، هر عاملی که سبب پایداری آنیون کربوکسیلات نسبت به کربوکسیلیک اسید گردد، باید تعادل را بسمت تفکیک بیشتر سوق دهد که نتیجه آن افزایش قدرت اسیدی است و برعکس آن هم صدق می کند.
10 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی بنابراین استخلاف های دارای الکترونگاتیوی زیاد نظیر هالوژنها از طریق الکترون کشندگی القایی کربوکسیلات را پایدار می کند.
اثرات القایی به شدت فاصله بستگی دارد یعنی هر چه استخلاف از کربوکسیل دور تر باشد اثر القایی آن کمتر است. و بر قدرت اسیدی اثر کمتری دارد.
11 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی در مورد اسیدهای آروماتیک نیز گروههای الکترون کشنده از طریق تثبیت کردن بار آنیون کربوکسیلات قدرت اسیدی را افزایش می دهند.
گروههای الکترون دهنده سبب کاهش قدرت اسیدی می شوند. 12 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی در بررسی حلالیت در آب به ترکیبی «محلول» گفته می شود که 3 گرم آن در 100 میلی لیتر حل شود که در مقیاس کوچکتر روی نمونه مجهول در آزمایشگاه برای نمونه های مایع 0.2 میلی لیتر در 3 میلی لیتر حلال و برای نمونه های جامد 0.1 گرم در 3 میلی لیتر حلال می باشد. 13 جداسازی و شناسایی ترکیبات آلی باید محتوی لوله بشدت تکان داده شود و مخلوط در دمای اطاق باشد.
با این شرایط چنانچه ترکیب کاملا حل شد، «محلول» در حلا
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
قسمتی از متن .PPT :
تعداد اسلاید : 277 اسلاید
بسم الله الرحمن الرحیم نام درس : جامعه شناسی سازمانها
منبع : جامعه شناسی سازمانها
تالیف : منوچهر صبوری
انتشارات : نشر شب تاب
تعداد واحد : 3 واحد
تهیه کننده : پروانه دانش
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور جایگاه درس :
جامعه شناسی سازمانها از دروس تخصصی رشته علوم اجتماعی است و به ارزش یک واحد عملی و دو واحد نظری ارائه می شود .
برای یک واحد عملی درس ، معمولا یک کار یا یک گزارش تحقیقی از دانشجو خواسته می شود . هدف کلی این درس : مطالعه سازمانها از دیدگاه جامعه شناسی هدف کلی و عمومی این درس است .دانشجو در این درس با نکات زیر آشنا می شود :
دلایل مطالعه سازمانها ادامه اهداف: نظرات جامعه شناسان کلاسیک در رابطه با سازمانها
شرایط شکل گیری سازمانهای رسمی
انواع نظریه های سازمان
طبقه بندی نظریات سازمان
انواع سازمان
اهداف سازمان ادامه اهداف : رویکرد سیستمها در سازمان
قدرت و کنترل در سازمان
رابطه سازمان و محیط اجتماعی مباحث کتاب به شرح زیر است : فصل اول : چرا سازمانها را مطالعه می کنیم .
فصل دوم : جامعه شناسی کلاسیک و سازمانها
فصل سوم : ظهور سازمان عقلانی
فصل چهارم : نظریه های سازمان فصل پنجم : انواع سازمانها
فصل ششم : هدف های سازمان
فصل هفتم : رویکردها و سازمانها
فصل هشتم : قدرت و کنترل در سازمانها
فصل نهم : سازمان و محیط اجتماعی فصل اول : چرا سازمانها را مطالعه می کنیم هدف کلی :
آشنایی با دلایل مهم مطالعه سازمانها و سطوح مطالعه
سازمانها نکته مورد توجه جامعه شناسان در سازمانها : جامعه شناسان معمولا ساخت و کارکرد نظام های اجتماعی را در چهارچوب زمینه های سازمانی گوناگون مطالعه می کنند .
هدف اصلی پژوهش جامعه شناختی : مطالعه کنش مقابل اجتماعی است .
بنابراین انواع کنش اجتماعی که در گروه ها و سازمانهای رسمی رخ می دهد در حوزه مطالعه جامعه شناختی قرار می گیرند .
دلایل توجه به زمینه های مختلف : محققان سازمان با توجه به علایق گوناگون و از دیدگاه های مختلف مباحث متفاوتی را در سازمان مورد توجه و مطالعه قرار داده اند .
مباحث مورد توجه محققان معمولا موارد زیر بوده است : مطالعه ساختارهای بوروکراتیک و نتایج این ساختار برای سازمان و اعضاء آن
سلسله مراتب اقتدار سازمان ادامه عوامل موثر در دگرگونی در بعد و شکل سازمان
قدرت در سازمان
شیوه های گوناگون سازماندهی و هماهنگی فعالیتها مهم ترین دلایل مطالعه سازمانها عبارتند از : روسای سازمانها و مدیران آن از مطالعه سازمان سود می برند .
برای شناخت پدیده سازمانی به مطالعه سازمان می پردازند .
ادامه آشنایی با ساختار و کارکرد سازمانها برای مردمی که به طور مستقیم یا غیر مستقیم در طول زندگی با سازمانها سر و کار دارند .
شناخت رفتار افراد در سازمانها با مطالعه ساخت و پویایی سازمانها افزایش می یابد . اصطلاح انسان اجتماعی : نشانه شناخت اهمیت سازمان به عنوان یکی از عوامل اصلی اجتماعی شدن و ایجاد دگرگونی در شخصیت افراد است . در سطح فردی مطالعه سازمانها : واحد تحلیل فر
در این بخش تحقیق با موضوع و عنوان آیین نگارش فارسی در 40 صفحه، با فرمت WORDو کاملاً فهرست و صفحهبندیشده برای دانلود قرار داده شده است. در ذیل فهرست مطالب آن آورده شده است.
پاورپوینت نشانه شناسی رنگ فیروزه ای در معماری شامل 28 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی معماری) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.
.
رنگ را می توان به مثابه جدال نور برای دیده شدن تعریف کرد. این ویژگی سبب شده تا رنگ ها همواره از نقش نشانه ای در ادیان، آداب و رسوم، هنر و ادبیات برخوردار باشند. رنگ همه جا حضور دارد و انبوهی از اطلاعات را انتقال می دهد.
سینگ (2006 ،Sing) می نویسد در حدود 60 تا 90 درصد شناخت انسان از اشخاص و اشیا به تشخیص رنگ وابسته است.
.
مقدمه
فیروزه ای، رنگی با ارزش های مثبت نشانه شناختی نزد ایرانیان
ادراک رنگ
رنگ؛ نشانه ای فرهنگی
تداعی های رنگ فیروزه ای نزد ایرانیان
.
عنوان: نشانه شناسی رنگ فیروزه ای در معماری
فرمت: پاورپوینت
تعداد صفحات: 28 اسلاید
ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر
.
تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت: